建设工程教育网2019年一级造价工程师课程已经开通啦!网校结合多年成功辅导经验从学员实际需求出发...

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* 来源: * 作者: * 发表时间: 2020/04/04 1:18:46 * 浏览: 1

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现在还记得当时看到有艺术特长的同学时自己心里的百般羡慕,可惜自己不是一个文艺青年;如今做了妈妈,虽然我不懂文艺,可是,还是会给孩子报一些艺术辅导班  其实不光是我,家里有孩子的,几乎每个周末都会去上课外班,不管你承不承认,让孩子学一样或是几样和艺术有关的课外班,这是一种趋势。因为从小学开始,学校也是积极提倡孩子的多面发展,而各种艺术班,也是遍地开花。孩子学唱歌,跳舞,这几乎是再平常不过的事情了。莹宝贝四周岁开始学习舞蹈,艺海学府艺术中心到现在已经有两年多的时间了,五周岁开始学习画画,现在也学了一年多了,每个周末,都是我带着她一起去学习。一路走过来,从最初选择的纠结,到现在,经历着艺术班里的各种故事。我想把我的经验分享给各位正在纠结着如何给孩子报班的家长们,希望会对你们有所帮助。  为什么要让孩子进兴趣班?孩子的特长都是后天培养的,这一点不用怀疑,有些孩子有艺术天分,是天生的。但是,这并不代表他不用学习就会,所有的天赋都是因为后天的培养而得到了极大的发挥。艺海学府艺术中心作为家长的我们,有时候并不知道孩子真的会有天份,只是通过各种兴趣班的学习才会让孩子找到自己真正的兴趣所在。在培养孩子拥有一种特长的同时,坚持学习会让孩子提高自己的耐性与毅力,我觉得这对于孩子的成长也是非常有帮助的。

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每一个呼叫中心都有班组,也一定会有的班组长,她们主动积极地思考如何带好班组,她们勇于将想法付诸实际,她们乐观进取、以柔克刚,接受挑战克服一系列的困难,将班组带向  呼叫中心的管理者们非常希望能够将这些班组长的经验复制到所有班组,传递给每一位班组长,掌握班组管理的方法和技能,减轻某些班组长的压力和困惑,希望看到他们欢快的笑脸和充满自信的成就感以及班组有序的工作状态和优异的成效。  如何将班组长的管理经验和方法传递复制到其他班组长,作者有一些想法与大家分享,希望能够抛砖玉。  各呼叫中心经常使用的是树标杆和分享经验的方法  这是非常好的方法,它会对那些想管理好班组的班组长们起到积极的激发和带领作用,同时这也是需要建立在良好的团队氛围基础之上的,否则容易造成班组长的孤立并挫伤其积极性。  我经常和呼叫中心的管理者们讲:如果企业认为班组长需要培训和辅导,我更倾向于在培训和辅导班组长的过程中。班组长们的上一级或再上一级的管理者需要同时接受培训和辅导,需要加入管理班组长层面的管理思路和方法。  在树标杆和标杆分享经验的过程中有三个要素起作用,重要的、起决定作用的是管理者,其次是标杆班组长,然后是班组长群体(如图1)。  树标杆和标杆分享的成效取决于管理者的全局观和系统性思维,围绕目的做准备、围绕结果做内容,这是取得成效的关键(如图2)。管理者的考量:  为什么要树标杆?目的是什么?希望得到什么结果?  树标杆一定是希望标杆成为引领者和被效仿的对象,激发其他班组长积极进取的心态并模仿标杆班组长的方法和行为以提升整体班组长的管理能力;因此在树标杆时首先要明确中心的方向和部门现阶段首要解决的问题是什么;其次要分析班组长的整体状态,是心态问题还是方式方法问题,是个人情商问题还是业务知识问题;再次是思考如何把两种有机结合,也就是树什么样的标杆和怎么树才能达成目的、得到结果。管理者的过程管理 (1)树什么样的标杆?  将决定班组长的管理方向,也会影响班组长的心态、士气和管理方法。  标杆一定是数字化指标非常好的班组长,同时很重要的是心态积极且乐于助人,有很好的团队协作意识。