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生活和学习有点苦,但我有点“甜”

* 来源: * 作者: admin * 发表时间: 2020/03/02 10:19:05 * 浏览: 6


歌德曾说“一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐”,这也正是陈同学对学习最纯粹本真并始终一贯的追求。


今天,快乐学霸陈同学将讲述她的成长历程,并带给我们苦闷学习生活中的一点点甜。



给生活和学习加点糖


学海茫茫了无际,但视它为“苦海”还是任你驰骋的汪洋,决定权就在你我手上。


给生活和学习加点糖,以快乐且舒适的方式去书写值得期待的未来,你可以说它是我乐观致胜的秘诀,但更不如说它是我高歌奋进的法宝。


生活中的我会扮演着许多角色:聚光灯下口若悬河的辩论演讲好手,各类学生活动中组织管理的团队引领者,簌簌笔声前可靠的软文推手,设计模型和组建电路的创造发明家。习琴书、好棋画......但在生活中,我也和多数年轻人一样,又追剧又爱看柯南,是体育频道的忠实粉丝。


只是和很多人相比,我会更深知作为学生的本分,能清楚地安排好课业学习与课外爱好的时间。只有学会将热情与乐观合理地投入于学习当中,才能时刻保持积极心态去做一个奋斗者、开拓者,而不是简单的、跟随式的学习。


青春如歌的行板,而我成长向上向阳


谈及成长,我很开心的是,每个起点和转折点都是一块块意义厚重的拼图,可以用来拼成完整的自己。


青春如歌的行板


乘着如梭的时光回溯,儿时稚嫩的自己也曾对这个崭新而巨大的世界充满好奇,但犹豫着是否要在这些陌生的斑斓前,伸出自己的小手。


这是我人生的第一个起点,也是青春如歌行进的第一篇章。我的父母从小就鼓励我多尝试,多读多看,勇于突破自己去探索未知的世界。我尝试过学习各种流派的绘画、各式各样的乐器、各种风格的舞蹈,学习下棋,摆弄机械电路,学习各种运动......


在广袤无垠的探索中,我幸运地发现了自己在英语方面的过人天赋。但刚走进外教课堂,与大六岁的哥哥姐姐们一同学习时,我只是一个渺小的孩子而已。直到慢慢成长,接触到外文电影和小说,并通过媒体看到更多名人演说,我才意识到,自己应该往英语演讲的方向上更进一步。


最初,我只是对着镜子练习自己的语音语调和表达能力,但外界的一点点小动静,都能让自己演讲的音量“骤减”。后来,在父母和老师的鼓励下,我开始试着将自己内化的力量外散——我加入了学校模拟联合国协会。当站上舞台,用日渐响亮的声音去表达自己的想法时,我发现自己通往世界的窗口越来越敞亮。




你说这是我勇气的起点也好,是我树立积极开朗心态的小苗也罢,这种敢于尝试、勇于突破的积极态度,无疑成为了我日后学习中先人一步的关键。


学无坦途,迎潮而上


学习并非坦途,它是立于崇山峻岭之上的亭台楼阁。这条路不容易,但学习能手们的“神工巧匠”却又让莘莘学子们为之向往。我见过无数失败时的泪雨梨花,见过低迷低谷时的抑郁不振,但更见过“在哪里跌倒就在哪里爬起”的励志故事。


中学阶段,面对新知识接踵而来的浪潮,作为受教者的我们最应具备的就是主观能动性。主动地去应对与突破,击溃挫折,并为自己武装上沉稳应试的心和不断前进的动力。

几年前,我也曾经历过物理成绩的低潮期,不理想的成绩也让我几近手足无措。但足够幸运的是,自己以快乐的心态学习,缓解了很多不必要的压力和紧张感,而校内校外物理老师们的真情帮助,更让我受益良多。


出于朋友的推荐,我来到了快乐学习补习物理。这里的每位物理老师除了教会我常见的解题套路和易错知识外,更让我跳脱惯性思维,掌握内在逻辑,在短时间内高效掌握物理学的规律。


我最喜欢高三冲刺阶段辅导我的李老师,他最大的特点是强大的逻辑思维能力和灵活机智的解题手法。举例而言,在第一节课上他便一一分析了我在“推理能力”、“综合分析能力”、“观察能力”、“归纳总结能力”等多个能力上的长短优劣,并让我在短暂时间内做针对、具体的提升。丢弃我“硬核”的记笔记方式,用更简单的思路让我在物理答题上有了飞速的提升。后来,我的成绩也水涨船高。


学习没有绝对的捷径,但我们可以主动选择以快乐积极的心态去直面学海,学会合理地“分割”自己的时间,学会主动去为之添砖加瓦,学会简化和灵动自己的大脑,只有这样才能加快我们“学海航行”的速度。


学习很苦,但我很甜



在我过去的十二年人生历程中,无论哪个学习阶段,我最常被提问的问题是:你的目标是什么?我最常被咨询的问题是:没有学习动力怎么办?


那我想说:学习其实是一件锤炼你个人品质和观念的事情,你只需要把“变得越来越好”当作你的目标,然后用快乐的方式,将学习生活化,在其中加点“糖”,你就会足够期待自己的未来。


苏打绿在《他夏了夏天》里这样唱道,“汗水在他的身上化成了彩虹,步伐的节奏延续生命的河流,默默在岗位上战斗的每个小小英雄”,踏踏实实努力,认认真真付出,希望未来的你我都能成为自己心里的那个“小小英雄”,找到属于自己的快乐!




快乐老师们眼中的陈同学


学管 陈老师

陈同学动静皆若脱兔,是一个极具思辨性、创造性的孩子!她感恩与包容,有担当的大气,有泰山压顶腰不弯,越是艰险越向前的气魄!很开心能够站在她身旁见证她的成长之路!love u!未来可期!


语文 蒋老师

给陈同学上课是一种享受,她活泼可爱,率真大方,阳光的小酒窝总会在上课第一秒绽放。她聪颖智慧,思维敏捷,艰涩的问题总能在课上一点就通。感谢陈同学对我的信任与课堂的配合,祝愿未来鹏程万里,乘风直上!


物理 李老师

陈同学是一个有追求,肯努力的孩子。面对学习与生活,她认真积极,始终保持乐观的心态。而作为学生,她最难能可贵的在于她愿意不断改进学习方法,创造突破。


化学 孙老师

陈同学每天都洋溢着笑容,是个活泼开朗,乐观积极的姑娘。但让我感触最深的,还是她的胜不骄败不馁。考好了微微一笑,考差了会坦然接受,但是愈挫愈勇。她常常说:“我就不信了,我还学不好它。”厚厚的一本笔记,各种颜色的标注,这都是你努力的证据,也是胜利的勋章。高考之所以能取得不错的成绩,是辛勤的汗水浇灌的,是努力的她应得的。希望以后的生活学习,陈同学也能保持这种旺盛的活力,越活越精彩!